關於逢甲大學生質能源研究的介紹，本次邀請到化學工程學系吳石乙教授、綠能科技暨生技產業發展研究中心賴奇厚老師、通識教育中心陳淑慧老師、綠色能源科技碩士學位學程朱正永老師等，由逢甲教師共同分享大學社會責任的進行方向與成果。透過逢甲大學與企業的資源，培養學生的能力，再讓學生投入到社會的場域回饋給社會與企業，構成互利共生的成果。
吳石乙教授分享逢甲大學的生質能源研究中心，已有超過10年的生質能源研究經驗。本次獲得逢甲大學的推薦，以「山城東勢」為據點，運用綠色諧能的觀念，追求地方上的永續發展，用共生共作的系統，協助地區進行行銷、培育，使其獲利。由此達到地方創生、國際共好的目標。
阿公ㄟ公園
逢甲大學與東勢場域「阿公ㄟ公園」青農合作，即將在場域建置綠色能體驗園區、生物的肥料區、雞舍放養區等。利用東勢的環境，從「地、產、人」三部分著手協助。「地」－以東勢的場域連動將他們帶向國際；「產」－是將東勢的農產能結合企業；「人」－結合地方青年、青農、逢甲師生與國際學生的互動，將國際青年帶到東勢體驗生活。
綠色循環科技場域，是由逢甲大學的技術，協助青農將農業廢棄物轉換成生物炭鞋墊、果醋、洗手精油等有價值的商品。目前還將果園的農業廢棄物資源化的技術，將動物農場跟果園結合，透過生質能源的技術養雞，養雞場的廢棄物經由技術與管理，經過生物醱酵可以產生沼氣與氫氣的能源回饋，即可解決動物排泄物臭味問題，形成生物肥料，肥料可進一步導入果園，如此將可成為循環經濟，解決廢棄物過剩問題。
國際移動×在地觀光
除了「阿公ㄟ公園」的綠色諧能體驗區之外，逢甲大學亦引領學生到東勢發展國際觀光產業、在地跨農場旅遊業、農產品再行銷的「銀青廚房」飲食農業等。
國際體驗即曾經邀請「馬來西亞UPM大學」學生到東勢體驗當地生活，並由當地青農指導他們體驗農事等行程。希望透過邀請國際大學生到東勢體驗當地生活，進而帶動國內觀光。「雲端市集」即為推廣國際體驗的平台，平台上不僅販賣農產品，還包含旅遊行程。在地旅行則開發出「東勢戀愛旅行」，提供單身青年一個舒適的旅遊環境；「親子樂園」則是與當地小型農場合作，提供家庭旅遊的好去處。未來也會由逢甲的師生協助做形象包裝，再透過模組化的設計，讓彼此之間形成聯盟，以互相合作共作的方式，推行跨農場旅遊業。
除了觀光之外，當地還發展「銀青共善廚房」，以日本「百年草」為參考案例，由當地的銀髮夥伴使用當地、當季的食材進行烹飪，再將烹飪出來的食品進行販售，為東勢製造經濟上的生機。今年逢甲大學讓學生投入當地產業，共同推動「銀青共善廚房」的健身餐，讓青年與銀髮族在東勢互相激盪出新火花。
國際共創×資源共享
近幾年逢甲於印尼美娜多實行生質能源的技術推廣，為當地難民與農民設模廠。起因是2014年當地遭遇大洪水，多出2萬多位居住在永久屋的氣候難民，過程中他們沒有水電，從那時候開始逢甲即透過USR的計畫導入學生到當地交流，主要前往美娜多教導當地人操作設備，當地政府亦聘用本校學生為指導員維護相關設備。
從此方面端看未來發展，不僅有生質能還有太陽能，在當地也協助使用太陽能乾燥技術，許多永續發展的計畫已經由逢甲導入當地，兼具國際創生與國際競爭力。後續逢甲大學還將於泰國清邁、清萊、孔敬地區；越南胡志明、河內地區進行生質能源的技術推廣，希望能將技術與國際分享，共創美好的未來。
除了以技術協助東南亞國家解決社會問題之外，逢甲大學也與德國大學的綠能博士生互訪，送學生到義大利科學院學習生質能源設備，讓學生加入義大利南部農村的生質能源計畫中，將國外所學習到的相關技術應用到東勢的場域中。
企業×學校協力雙贏
社會責任是大學與企業的入世價值，不僅要達到教學的成效也有回饋社會，如此大學才能與社會聯結。如同東勢「阿公ㄟ公園」與觀光產業的發展，即是透過逢甲大學的協助，達到地方創生發展為觀光亮點。
若要永續發展，前提是要能自給自足。若本身有創意構想，希望能夠透過與逢甲的技術合作，將構想實現，更有聲有色且多元化發展，盡社會責任。無論是公司亦或是個人，歡迎一同搭上逢甲共創美好的列車，不僅要讓地方共好、臺灣共好，更要讓國際共好。希望有興趣者能夠共襄盛舉，與逢甲大學的USR做結合，相輔相成，讓一加一大於二，讓在地技術、國際應用成為共同努力達成的願景，使成果更加亮麗。
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